SOLUÇÕES
ATTO para a EDUCAÇÃO NA SAÚDE
Com foco primordial na qualificação dos serviços no setor Saúde, a ATTO - Consultoria de Gestão e Educação em Saúde possui expertise também na Assessoria ao Corpo Administrativo e Acadêmico das Universidades para o desenvolvimento do projeto pedagógico para cursos de Medicina, com base em metodologias ativas de aprendizagem e nas novas diretrizes curriculares de 2015.
O trabalho da ATTO - Consultoria de Gestão e Educação em Saúde engloba:
- Construção de grade curricular;
- Sua inserção dentro do sistema local e regional de Saúde;
- Assessoria para a implantação do curso.
"Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim, ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mais a um cão ensinado do que a uma criatura harmoniosamente desenvolvida."
“Como vejo o mundo” – 1953 - Albert Einstein
PRODUTOS OFERECIDOS
Programa para o desenvolvimento docente da metodologia do PBL (Program based learning) ou APB (Aprendizagem baseada em problemas), que é fundamental para as pretensões da política pública de formação adequada de novos médicos.
AS AÇÕES ESTRATÉGICAS ALBERGAM AS ÁREAS JURÍDICA, SANITÁRIA, ADMINISTRATIVA E ECONÔMICO-FINANCEIRA.
Construção de um currículo coerente com o perfil epidemiológico da população na qual se insere o curso.
Adoção de estratégias didáticas que favoreçam o desenvolvimento equilibrado de competências cognitivas, sócio-afetivas e psicomotoras.
Estabelecimento de metas de autoaprendizagem, de intensificação ou melhoraria da integração, de educação médica com base na comunidade, ou todas essas metas e outras.
Aplicabilidade do método PBL em todos os níveis de aprendizagem, integrando diversas disciplinas, fornecendo um antídoto para a crescente fragmentação da informação e do conhecimento e promover a conexão de ideias, informações e conhecimentos.
Ajudar os estudantes a aprenderem como aprender, conduzindo-os à aprendizagem sustentável.
Adoção de estratégias didáticas que favoreçam o desenvolvimento equilibrado de competências cognitivas, sócio-afetivas e psicomotoras.
Estabelecimento de metas de autoaprendizagem, de intensificação ou melhoraria da integração, de educação médica com base na comunidade, ou todas essas metas e outras.
Aplicabilidade do método PBL em todos os níveis de aprendizagem, integrando diversas disciplinas, fornecendo um antídoto para a crescente fragmentação da informação e do conhecimento e promover a conexão de ideias, informações e conhecimentos.
Ajudar os estudantes a aprenderem como aprender, conduzindo-os à aprendizagem sustentável.